第十周活动安排

周目标：

1.初步感受春天的美丽，学习儿歌，用语言表达对春天的感受，学用适当的词语更换儿歌中某些名词。

2.观察春天大自然的变化，用简短的句子讲述春天的美好。

3.能辨别声音的方向，朝指定方向跑。

4.初步尝试根据音乐特点选择不同的乐器，为游戏配伴奏。

5.用手指点画来表现大小不同的花朵。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、热情接待幼儿，提醒孩子和老师礼貌问早，关心自然角植物2、户外活动：投掷沙包

分散游戏：绳索桥、攀登架、喂小羊

1. 逐步学习调整自己的情绪，赶走情绪小怪兽

2、户外活动：拍皮球

分散游戏：小手快跑、降落伞、钻山洞

1、热情接待幼儿，能将自己的私人用品放在规定的位置。

2、后花园活动：后花园自然游戏

1、学习自己整理卓敏玩具并帮助同伴一同整理2、户外活动抓尾巴

分散游戏：大型玩具、飞盘、赶小猪

1、热情接待幼儿，能有序取用和归放玩具和游戏材料。

2、户外活动吹泡泡

分散游戏：小高跷、尾巴、推小车

学习

活动

数学活动：他们一样多吗？

折纸活动：

郁金香

语言活动：

熊宝宝的小芽芽（散文）

音乐活动：

小兔和狼（打击乐）

童谣游戏：

制作无锡特色小吃（二）

游戏

（户外）

活动

1.芽芽屋：引导幼儿学会照顾自己“马蹄”，并及时浇水。

2.美工区：提供水粉、棉签，学习用棉签花蝴蝶、小鸡、小鸭等。提供橡皮泥制作春天的小动物，如小鸡、毛毛虫、小蜗牛等。提供剪刀学剪小草。

3.建构区：提供积木、插塑等建构春天的公园，引导孩子用积木建构公园的大门、围墙，用插塑拼插各种花草。

4.运动区：在平衡木上，能保持自身平衡，增强平衡能力。

5.开展孩子们喜欢的大型器械、平衡木、钻山洞等户外游戏活动，锻炼孩子平衡、钻爬及四肢协调能力，积极引导孩子参与体育游戏活动。

下午活动

阅读活动：

我会看书

益智游戏：

数数有多少

体育游戏：

小蝌蚪找妈妈

泥工游戏：

春天的花儿

手指游戏：

我们的小手真灵巧

生活指导

1.提醒幼儿来园第一件事先洗手，指导正确洗手的方法，手心手背指甲缝都要洗一洗。

2.户外活动后能先洗手后再喝水，注意卫生，预防病从口入。

3.提醒幼儿进餐前洗完手后不再到处乱摸，能保持小手的清洁，安静进餐。

课题研究

1. 继续学习青团子的制作方法,学习包馅的技能。
2. 将作品延伸到活动区，引导幼儿丰富活动区活动情节。